materi pendidikan PGSD

materi bingiual

Pada suatu musim yang sangat kering, dimana saat itu burung-burungpun sangat sulit mendapatkan sedikit air untuk diminum, seekor burung gagak menemukan sebuah kendi yang berisikan sedikit air. Tetapi kendi tersebut merupakan sebuah kendi yang tinggi dengan leher kendi sempit. Bagaimanapun burung gagak tersebut berusaha untuk mencoba meminum air yang berada dalam kendi, dia tetap tidak dapat mencapainya. Burung gagak tersebut hampir merasa putus asa dan merasa akan meninggal karena kehausan.

Kemudian tiba-tiba sebuah ide muncul dalam benaknya. Dia lalu mengambil kerikil yang ada di samping kendi, kemudian menjatuhkannya ke dalam kendi satu persatu. Setiap kali burung gagak itu memasukkan kerikil ke dalam kendi, permukaan air dalam kendipun berangsur-angsur naik dan bertambah tinggi hingga akhirnya air tersebut dapat di capai oleh sang burung Gagak.

Walaupun sedikit, pengetahuan bisa menolong diri kita pada saat yang tepat.

Matematika (RPP)

·         Standar Kompetensi

            Mengenal berbagai bentuk bangun  datar sederhana layang-layang dan trapesium

·         Kompetensi Dasar

Mengenal bagian-bagian layang-layang dan trapesium

·         Indicator

1.      Mengenal sifat layang-layang dan trapezium

2.      Menggambar layang-layang dan trapezium

3.      Menemukan letak bagian sisi yang ada di layang-layang dan trapezium

4.      Mengenal rumus-rumus serta menggunakannya dalam perhitungan tiap sisi yang di inginkan oleh bangun datar tersebut

·         Alokasi Waktu

5 jp x 35 menit

1. Tujuan Pembicara

ü      agar siswa dapat mengenal bentuk bangun datar yakni layang-layangdan trapezium dengan cara berinteraksi langsung secara berkenalan langsung dengan benda nyatanya yang dibimbing oleh guru

ü      dengan memperkenalkan bentuk bangun datar layang-layang dan trapezium disertai dengan mengenal rumus-rumus dari bangaun datar tersebut, dengan itu diharapkan siswa dapat menghitung sisi-sisi dari bangun datar tersebut.

2. Materi Ajar

ü      Perkenalan layang-layang dan trapezium

3. Metode Pembelajaran

Ø      Demonstrasi, tanya jawab, diskusi, tugas dan ceramah

4. langkah-langkah pembelajaran

Pendahuluan :

1.      Apersepsi :

ü      Meminta siswa untuk menjawab pertanyaan prasyarat yang berkaitan dengan materi yang dibahas

ü      Menyampaikan kegunaan materi yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari- hari (khususnya yang berkaitan dengan kompetensi dasar)

2.Pemberian Motivasi

            Kegiatan Inti :

     

1. Pengertian layang-layang

Layang-layang adalah bangun datar segi empat yang memiliki sisi sepasang-sepasang yang sama panjang, serta memiliki sifat sebagai berikut:

Sifat-sifat pada layang-layang;

• Memiliki sepasang sudut berhadapan yang sama besar
• Salah satu diagonalnya membagi dua sama panjang diagonal lainnya, dan kedua diagonal tersebut saling tegak lurus terhadap diagonal lain.

2.      Pengertian Trapesium

“Trapesium ialah bangun datar segiempat yang mempunyai tepat sepasang sisi yang sejajar”

,