IPS DASAR

TEACHER 

Tema-tema IPS SD yang Perlu Mendapat Perhatian 

Secara gradual, di bawah ini akan diungkapkan beberapa tema IPS SD yang perlu mendapat perhatian kita bersama, antara lain : 

(1) IPS SD sebagai Pendidikan Nilai (value education), yakni : 
· Mendidikkan nilai-nilai yang baik yang merupakan norma-norma keluarga dan masyarakat; 
· Memberikan klarifikasi nilai-nilai yang sudah dimiliki siswa; 
· Nilai-nilai inti/utama (core values) seperti menghormati hak-hak perorangan, kesetaraan, etos kerja, dan martabat manusia (the dignity of man and work) sebagai upaya membangun kelas yang demokratis. 

(2) IPS SD sebagai Pendidikan Multikultural (multicultural eduacation), yakni 
· Mendidik siswa bahwa perbedaan itu wajar; 
· Menghormati perbedaan etnik, budaya, agama, yang menjadikan kekayaan budaya bangsa; 
· Persamaan dan keadilan dalam perlakuan terhadap kelompok etnik atau minoritas. 

(3) IPS SD sebagai Pendidikan Global (global education), yakni : 
· Mendidik siswa akan kebhinekaan bangsa, budaya, dan peradaban di dunia; 
· Menanamkan kesadaran ketergantungan antar bangsa; 
· Menanamkan kesadaran semakin terbukanya komunikasi dan transportasi antar bangsa di dunia; 
· Mengurangi kemiskinan, kebodohan dan perusakan lingkungan. 

Metode Pembelajaran IPS SD 

Sesuai dengan karakteristik anak dan IPS SD, maka metode ekspositori akan menyebabkan siswa bersikap pasif, dan menurunkan derajat IPS menjadi pelajaran hafalan yang membosankan. Guru yang bersikap memonopoli peran sebagai sumber informasi, selayaknya meningkatkan kinerjanya dengan metode pembelajaran yang bervariasi, seperti menyajikan cooperative learning model, role playing, membaca sajak, buku (novel), atau surat kabar/majalah/jurnal agar siswa diikutsertakan dalam aktivitas akademik. Tentu saja guru harus menimba ilmunya dan melatih keterampilannya, agar ia mampu menyajikan pembelajaran IPS SD dengan menarik.